درجة توافر متطلبات تطبيق التنمية المستدامة من وجهة نظر معلمات الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الثانوية في مدينة مکة المکرمة لتحقيق رؤية المملکة العربية السعودية 2030

الحازمي, منال بنت عبدالهادي باخت. (2020). درجة توافر متطلبات تطبيق التنمية المستدامة من وجهة نظر معلمات الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الثانوية في مدينة مکة المکرمة لتحقيق رؤية المملکة العربية السعودية 2030. مجلة القراءة والمعرفة, 20(الجزء الثانى 220 فبرایر), 395-427. doi: 10.21608/mrk.2020.100256

منال بنت عبدالهادي باخت الحازمي. "درجة توافر متطلبات تطبيق التنمية المستدامة من وجهة نظر معلمات الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الثانوية في مدينة مکة المکرمة لتحقيق رؤية المملکة العربية السعودية 2030", مجلة القراءة والمعرفة, 20, الجزء الثانى 220 فبرایر, 2020, 395-427. doi: 10.21608/mrk.2020.100256

الحازمي, منال بنت عبدالهادي باخت. (2020). 'درجة توافر متطلبات تطبيق التنمية المستدامة من وجهة نظر معلمات الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الثانوية في مدينة مکة المکرمة لتحقيق رؤية المملکة العربية السعودية 2030', مجلة القراءة والمعرفة, 20(الجزء الثانى 220 فبرایر), pp. 395-427. doi: 10.21608/mrk.2020.100256

الحازمي, منال بنت عبدالهادي باخت. درجة توافر متطلبات تطبيق التنمية المستدامة من وجهة نظر معلمات الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الثانوية في مدينة مکة المکرمة لتحقيق رؤية المملکة العربية السعودية 2030. مجلة القراءة والمعرفة, 2020; 20(الجزء الثانى 220 فبرایر): 395-427. doi: 10.21608/mrk.2020.100256