سحب هذا البحث بعد ما تبين لهيئة التحريرالمجلة أنة نشر في مجلة أخرى وهذا مخالف لقواعد النشر العلمي مستوي وعي معلمي التربية الإسلامية في المرحلة الثانوية ببعض أساليب التقويم البديل

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلف

کلية التربية - جامعة القصيم

الكلمات الرئيسية