الهدف من البحث:هدف البحث الحالي التعرف علي فاعلية توظيف نموذج نيدهام البنائي فى تدريس الإقتصاد المنزلى لتنمية عمق المعرفة العلمية والإزدهار النفسي لتلميذات المرحلة الإعدادية بطيئ التعلم. منهج البحث: إتبع البحث الحالي المنهج الوصفى التحليلي: عند إعداد الإطار النظري وأدوات البحث وتفسير نتائجه. والمنهج شبه التجريبي ذو المجموعتين (التجريبية والضابطة) ذات التطبيقين (القبلي- البعدي). عينة البحث:تكونت عينة البحث من (30) تلميذة من تلميذات الصف الأول الإعدادي بطيئ التعلم - مدرسة بولاق الإعدادية بنات – إدارة غرب القاهرة - محافظة القاهرة. وأسفرت النتائج عن:
1- وجود فرق دال إحصائياً بين متوسطي درجات تلميذات المجموعة التجريبية والضابطة في التطبيق البعدي لإختبار عمق المعرفة العلمية لصالح المجموعة التجريبية
2- وجود فرق دال إحصائياً بين متوسطي درجات التلميذات بالمجموعة التجريبية في التطبيق القبلي والبعدي لاختبار عمق المعرفة العلمية لصالح التطبيق البعدي
3- وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطي درجات تلميذات المجموعة الضابطة وتلميذات المجموعة التجريبية في مقياس الازدهار النفسي البعدي لصالح المجموعة التجريبية
4- وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطي درجات التلميذات بالمجموعة التجريبية في التطبيق القبلي والبعدي لمقياس الازدهار النفسي لصالح التطبيق البعدي
5- توجد علاقية ارتباطية موجبة بين مستويات عمق المعرفة العلمية وتحقيق الازدهار النفسي لتلميذات الصف الأول الإعدادي بطيئ التعلم بعد التدريس باستخدام نموذج نيدهام البنائي.
عبدالعال, الباحثة/ الزهراء عبدالعال عوض. (2024). "فاعلية توظيف نموذج نيدهام البنائي فى تدريس الإقتصاد المنزلى لتنمية عمق المعرفة العلمية والإزدهار النفسي لتلميذات المرحلة الإعدادية بطيئ التعلم". مجلة القراءة والمعرفة, 24(278), 157-226. doi: 10.21608/mrk.2024.399235
MLA
الباحثة/ الزهراء عبدالعال عوض عبدالعال. ""فاعلية توظيف نموذج نيدهام البنائي فى تدريس الإقتصاد المنزلى لتنمية عمق المعرفة العلمية والإزدهار النفسي لتلميذات المرحلة الإعدادية بطيئ التعلم"", مجلة القراءة والمعرفة, 24, 278, 2024, 157-226. doi: 10.21608/mrk.2024.399235
HARVARD
عبدالعال, الباحثة/ الزهراء عبدالعال عوض. (2024). '"فاعلية توظيف نموذج نيدهام البنائي فى تدريس الإقتصاد المنزلى لتنمية عمق المعرفة العلمية والإزدهار النفسي لتلميذات المرحلة الإعدادية بطيئ التعلم"', مجلة القراءة والمعرفة, 24(278), pp. 157-226. doi: 10.21608/mrk.2024.399235
VANCOUVER
عبدالعال, الباحثة/ الزهراء عبدالعال عوض. "فاعلية توظيف نموذج نيدهام البنائي فى تدريس الإقتصاد المنزلى لتنمية عمق المعرفة العلمية والإزدهار النفسي لتلميذات المرحلة الإعدادية بطيئ التعلم". مجلة القراءة والمعرفة, 2024; 24(278): 157-226. doi: 10.21608/mrk.2024.399235
)
مشاهدة على SCiNiTO