أثر استخدام استراتيجية التلعيب عبر الأجهزة اللوحية في إكساب العمليات على الكسور الاعتيادية لدى طلاب المرحلة الابتدائية ( تعتذرهيئة التحريرعن سحب البحث من هذا العدد؛ حيث إنة منشورفى العدد 217 نوفمبر ج1 سنة 2019)

. (2020). أثر استخدام استراتيجية التلعيب عبر الأجهزة اللوحية في إكساب العمليات على الكسور الاعتيادية لدى طلاب المرحلة الابتدائية ( تعتذرهيئة التحريرعن سحب البحث من هذا العدد؛ حيث إنة منشورفى العدد 217 نوفمبر ج1 سنة 2019). مجلة القراءة والمعرفة, 20(الجزء الأول 220 فبرایر), 163-196. doi: 10.21608/mrk.2020.335737

. "أثر استخدام استراتيجية التلعيب عبر الأجهزة اللوحية في إكساب العمليات على الكسور الاعتيادية لدى طلاب المرحلة الابتدائية ( تعتذرهيئة التحريرعن سحب البحث من هذا العدد؛ حيث إنة منشورفى العدد 217 نوفمبر ج1 سنة 2019)". مجلة القراءة والمعرفة, 20, الجزء الأول 220 فبرایر, 2020, 163-196. doi: 10.21608/mrk.2020.335737

. (2020). 'أثر استخدام استراتيجية التلعيب عبر الأجهزة اللوحية في إكساب العمليات على الكسور الاعتيادية لدى طلاب المرحلة الابتدائية ( تعتذرهيئة التحريرعن سحب البحث من هذا العدد؛ حيث إنة منشورفى العدد 217 نوفمبر ج1 سنة 2019)', مجلة القراءة والمعرفة, 20(الجزء الأول 220 فبرایر), pp. 163-196. doi: 10.21608/mrk.2020.335737

. أثر استخدام استراتيجية التلعيب عبر الأجهزة اللوحية في إكساب العمليات على الكسور الاعتيادية لدى طلاب المرحلة الابتدائية ( تعتذرهيئة التحريرعن سحب البحث من هذا العدد؛ حيث إنة منشورفى العدد 217 نوفمبر ج1 سنة 2019). مجلة القراءة والمعرفة, 2020; 20(الجزء الأول 220 فبرایر): 163-196. doi: 10.21608/mrk.2020.335737