المرونة المعرفية وعلاقتها بالحيوية الذاتية لدي طلاب الجامعة

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلف

كلية التربية – جامعة حلوان

المستخلص

هدف البحث إلي التعرف عن العلاقة بين المرونة المعرفية و الحيوية الذاتية لدي طلاب الجامعة ، وقد تكونت عين الدراسة من (300) طالب و طالبة من طلاب كلية التربية جامعة حلوان ، و اشتملت أدوات الدراسة على مقياس المرونة المعرفية ،إعداد / الباحث ،و مقياس الحيوية الذاتية ، إعداد الباحث ، و توصلت النتائج إلي توجد علاقة ارتباطية دالة إحصائيًا بين المرونة المعرفية والحيوية الذاتية لدى طلاب الجامعة ، وعدم وجد فروق دالة إحصائيًا بين متوسطي درجات طلاب الجامعة على مقياس المرونة المعرفية وأبعاده الفرعية تُعزى لاختلاف النوع (ذكور، إناث) ، ولا توجد فروق دالة إحصائيًا بين متوسطي درجات طلاب الجامعة على مقياس الحيوية الذاتية وأبعاده الفرعية تُعزى لاختلاف النوع (ذكور، إناث) ".

الكلمات الرئيسية

مجلة القراءة والمعرفة
المجلد 23، العدد 255 - الرقم المسلسل للعدد 255
العدد 255 يناير الجزء الثاني
يناير 2023
الصفحة 171-216

ملفات

شارك

إرسال الاستشهاد إلى

الإحصائيات