البناي, د. حسين عبدالله حسن الحميدي د. خالد محمد عبدالله الرشيديأ.. (2023). 'فاعلية التعلم المدمج Blended Learning في تنمية التحصيل الدراسي والدافعية للتعلم لدى طالبات كلية التربية الأساسية بدولة الكويت', مجلة القراءة والمعرفة, 23(255), pp. 15-60. doi: 10.21608/mrk.2023.280825
)
مشاهدة على SCiNiTO