متطلبات استبدال الحقيبة المدرسية بالأجهزة اللوحية کما تراها معلمات المرحلة الثانوية بمدينة الرياض

هدفت الدراسة إلى تحديد المتطلبات اللازمة لاستبدال الحقيبة المدرسية بالأجهزة اللوحية، والمتمثلة في المتطلبات (المعرفية-الإدارية-الفنية-الاجتماعية-الاقتصادية)، واعتمدت الدراسة المنهج الوصفي المسحي، والاستبانة کأداة لها، واختيرت عينة من المجتمع الأصلي بطريقة العينة العشوائية العنقودية وبنسبة (6%)، حيث بلغت (715) معلمة.
وتوصلت الدراسة إلى أن أهم متطلبات استبدال الحقيبة المدرسية بالأجهزة اللوحية تتمثل في: (توعية الطالبات بضرورة المحافظة على ما في عهدتهن من أجهزة، وتنمية الرقابة الذاتية لدى الطالبات، وضع برامج تمنع الوصول إلى مواد شبکة الإنترنت غير الأخلاقية، اختيار الأجهزة اللوحية التي تناسب طالبات المرحلة الثانوية،وجود تشريعات وقوانين تحمي البيانات ومعلومات الاتصال وحقوق الملکية الفکرية، توفير القوى البشرية المتخصصة التي تمتلک الکفايات اللازمة لتنفيذ استبدال الحقيبة المدرسية بالأجهزة اللوحية، نشر الوعي الإيجابي للتکنولوجيا الحديثة لدى الطالبات، نشر ثقافة استخدام الأجهزة اللوحية من قبل وزارة التربية والتعليم بين أولياء أمور الطالبات، تقديم الحوافز المادية للمعلمات للمشارکة في تصميم التطبيقات التعليمية المتوافقة مع الأجهزة اللوحية، وتوفير العدد الکافي من الأجهزة اللوحية، بحيث يکون لکل طالبة جهاز خاص بها).
 
 
 
 
 
This study aimed to determine the requirements of replacing the school bag with tablet devices represented in (cognitive-administrative-technical-social-economic) requirements. The study adopted a descriptive survey methodology and the questionnaire as a tool.The study sample was selected from the original society with the cluster random sampling method which was (6%) of the society, represented by (715) teachers.
The most significant results of the study were as follows:
     The most important requirement of replacing school bag with tablet devices were (Educating female students about the need for preserving their devices,  developing self-censorship among students, establishing programs to prevent access to unethical materials on the internet, selecting tablet devices that are proper for high school students, the existence of legislation and laws that protect data and contact information and intellectual property rights, Providing specialized manpower that possesses competencies needed to implement the replacement of school bag with tablet devices, publishing positive awareness of modern technology with students, spreading the culture of using tablet devices by Ministry of Education among parents of students, providing financial incentives for teachers to participate in designing educational applications compatible with tablet devices and providing a sufficient number of tablet devices so that each student has one).