Unité proposée basée sur l'apprentissage inversé en vue de développer des compétences de la compréhension lecturale en française, deuxième langue étrangère auprès des étudiants du cycle secondaire

Hagag, Hala Mohammed Mahdy. (2021). Unité proposée basée sur l'apprentissage inversé en vue de développer des compétences de la compréhension lecturale en française, deuxième langue étrangère auprès des étudiants du cycle secondaire. مجلة القراءة والمعرفة, 21(235), 1-30. doi: 10.21608/mrk.2021.169800

Hala Mohammed Mahdy Hagag. "Unité proposée basée sur l'apprentissage inversé en vue de développer des compétences de la compréhension lecturale en française, deuxième langue étrangère auprès des étudiants du cycle secondaire". مجلة القراءة والمعرفة, 21, 235, 2021, 1-30. doi: 10.21608/mrk.2021.169800

Hagag, Hala Mohammed Mahdy. (2021). 'Unité proposée basée sur l'apprentissage inversé en vue de développer des compétences de la compréhension lecturale en française, deuxième langue étrangère auprès des étudiants du cycle secondaire', مجلة القراءة والمعرفة, 21(235), pp. 1-30. doi: 10.21608/mrk.2021.169800

Hagag, Hala Mohammed Mahdy. Unité proposée basée sur l'apprentissage inversé en vue de développer des compétences de la compréhension lecturale en française, deuxième langue étrangère auprès des étudiants du cycle secondaire. مجلة القراءة والمعرفة, 2021; 21(235): 1-30. doi: 10.21608/mrk.2021.169800