برنامج قائم على نظرية الذکاء الناجح لتنمية مهارارت القراءة الناقدة والتفکير الناقد لدى طلاب الصف الأول الثانوي

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلف

• عبير أحمد علي

کلية التربية - جامعة بني سويف

الكلمات الرئيسية

• ظرية الذکاء الناجح
• مهارارت القراءة الناقدة
• التفکير الناقد