هدف الفصل وخطته : يهدف هذا الفصل إلى تقديم ملخص لمشكلة البحث وخطة دراستها ، كما يقدم أهم النتائج العامة التي تم التوصل إليها ، فضلاً عن التوصيات المتصلة بها وفيما يلي بيان ذلك :
رزق, الباحث / عبد الوهاب عادل عبد الوهاب. (2024). فاعلية برنامج قائم على النظرية السيميائية في تنمية بعض مهارات التفسير التحليلي للنصوص القرآنية والذائقة البلاغية لدى طلبة الصف الأول الثانوي الأزهري.. مجلة القراءة والمعرفة, 24(267), 247-298. doi: 10.21608/mrk.2024.336742
MLA
الباحث / عبد الوهاب عادل عبد الوهاب رزق. "فاعلية برنامج قائم على النظرية السيميائية في تنمية بعض مهارات التفسير التحليلي للنصوص القرآنية والذائقة البلاغية لدى طلبة الصف الأول الثانوي الأزهري.". مجلة القراءة والمعرفة, 24, 267, 2024, 247-298. doi: 10.21608/mrk.2024.336742
HARVARD
رزق, الباحث / عبد الوهاب عادل عبد الوهاب. (2024). 'فاعلية برنامج قائم على النظرية السيميائية في تنمية بعض مهارات التفسير التحليلي للنصوص القرآنية والذائقة البلاغية لدى طلبة الصف الأول الثانوي الأزهري.', مجلة القراءة والمعرفة, 24(267), pp. 247-298. doi: 10.21608/mrk.2024.336742
VANCOUVER
رزق, الباحث / عبد الوهاب عادل عبد الوهاب. فاعلية برنامج قائم على النظرية السيميائية في تنمية بعض مهارات التفسير التحليلي للنصوص القرآنية والذائقة البلاغية لدى طلبة الصف الأول الثانوي الأزهري.. مجلة القراءة والمعرفة, 2024; 24(267): 247-298. doi: 10.21608/mrk.2024.336742
)
مشاهدة على SCiNiTO